华文/华语课程介绍
从快乐学习基础的听、说、读、写，到高级华文的准确解析教学，不止全面理解，更能帮助学生高分通过会考！
N1
招生对象 N1 学生
课前活动
稳定学生的情绪，激发孩子学习华语的兴趣，让学生快乐地融入课堂。
听、说、读、写主题教学
听：学习趣味童谣与儿歌，提高华语互动能力与模仿能力。
说：学习HCL精心挑选的词汇与句子，建立孩子的华语表达能力，为日后写作与口试打下坚实的基础。
读：通过读本和插图，提高阅读、识读、理解能力。
写：趣味运笔练习，锻炼孩子手的控制力， 为孩子将来写字打下基础。
手工
全华语教学，运用情景教学法，让孩子在做手工，提高手眼协调能力的同时，也提高了孩子的听力以及表达能力。
故事
以趣味互动，角色扮演的方式来讲华文故事。提高孩子对华文的兴趣；提高孩子的理解能力；提高孩子的语言表达能力；丰富孩子的想象力。
N2
课程名称 N2 COV
招生对象 N2 学生
课前活动
稳定学生的情绪，激发孩子学习华语的兴趣，让学生快乐地融入课堂。
听、说、读、写主题教学
听：学习趣味童谣与儿歌，提高华语互动能力与模仿能力。
说：学习HCL精心挑选的词汇与句子，建立孩子的华语表达能力，为日后写作与口试打下坚实的基础。
读：通过绘本和插图，提高华语阅读、识读、理解能力。
写：通过动画趣味教学，学习汉字笔画和笔顺，提高孩子的识写能力。
故事
以趣味互动，角色扮演的方式来讲华文故事。提高孩子对华文的兴趣；提高孩子的理解能力；提高孩子的语言表达能力；丰富孩子的想象力。
K1
课程名称 K1 COV
招生对象 K1 学生
课前活动
稳定学生的情绪，激发孩子学习华语的兴趣，让学生快乐地融入课堂。
听、说、读、写主题教学
听：学习趣味童谣与儿歌，提高华语互动能力与模仿能力。
说：学习HCL精心挑选的词汇与句子，建立孩子的华语表达能力，为日后写作与口试打下坚实的基础。
读：通过华文读本和插图，提高阅读、识读、理解能力。
写：通过动画趣味教学，学习汉字笔画和笔顺，学习偏旁部首，提高孩子的识写能力。
K2
课程名称 K2 COV
招生对象 K2 学生
课前活动
稳定学生的情绪，激发孩子学习华语的兴趣，让学生快乐地融入课堂。
听、说、读、写主题教学
听：学习趣味童谣与儿歌，提高华语互动能力与模仿能力。
说：学习HCL精心挑选的词汇与句子，建立孩子的华语表达能力，为日后写作与口试打下坚实的基础。
读：通过华文绘本和插图，提高阅读、识读、理解能力。
写：通过动画趣味教学，学习汉字笔画和笔顺，提高孩子的识写能力。
拼音教学
系统学习汉语拼音，提前掌握小一知识点。
P1
课程名称 P1 CL/HCL
招生对象 修读小一高级华文或普通华文的 学生
根据学校教材编写完整的汉语拼音教学系统，预习和巩固学校课本内容。
拼音
笔顺
口语互动
字词
造句
联想识字法（初级）
公式化口试
学习和掌握必备成语，必用句式，必学感想
演说故事
故事朗读，展示与演说
游戏
识字比赛，拼音比赛，接龙比赛
阅读理解
“三” 心” 二” 意理解风暴（初级）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思,清楚了解篇章意思。
模拟练习
全面帮助学生面对学校测验与考试。（听力练习、口语互动练习、试卷练习）
课程名称 P1 COV
招生对象 修读小一高级华文或普通华文的 学生
由HCL量身打造的华语补习教材。通过教材故事，提高孩子的初步理解能力、写作能力和口语能力。
巩固拼音
笔顺
口语互动
字词
造句
口语互动
公式化口试
学习和掌握必备成语，必用句式，必学感想
游戏
识字比赛，拼音比赛，接龙比赛
深广识读词语与好词佳句
全面帮助学生提高字词量、华语表达能力、看图写句能力、理解能力。
P2
课程名称 P2 CL/HCL
招生对象 修读小二高级华文或普通华文 学生
根据学校教材编写完整的汉语拼音教学系统，预习和巩固学校课本内容。
巩固拼音
笔顺
口语互动
字词
联想识字法（初级）
公式化口试
掌握必备成语，必用句式，必学感想，练习会话
演说故事
朗读成语故事和短文
游戏
识字比赛，拼音比赛，接龙比赛
阅读理解
“三”心”二”意理解风暴（初级）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思。
模拟练习
全面帮助学生面对学校测验与考试。（听力练习、口语互动练习、试卷练习）
课程名称 P2 COC
招生对象 修读小二高级华文或普通华文的学生
由HCL量身打造华语补习教材。通过系列教学提高学生的写作、理解能力和口语能力。
口语互动
公式化口试
掌握必备成语，必用句式，必学感想，练习会话
游戏
识字比赛，口试背诵比赛，接龙比赛
通过系列板块教授孩子华文写作技巧，加强学生华文词汇量，提高口试能力、理解能力和写作能力。
每个系列为：
（第一周：理解问答好词佳句背诵）
（第二周：范文教学）
（第三周：口试教学，好词佳句默写，理解问答练习）
（第四周：看图作文练习）
P3
课程名称 P3 CL/HCL
招生对象 修读小三高级华文或普通华文的学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
课程名称 P3 COC
招生对象 修读小三高级华文或普通华文的学生
作文
系列作文（中级）（例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划，写作技巧训练
第三课时：阅读理解，公式化口试
第四课时：强化作文（测试），阅读计划，阅读理解（MCQ）
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
课程名称 P3 ELITE
招生对象 修读小三高级华文或普通华文的学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
作文
系列作文（中级）（例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划，
第三课时：阅读理解，公式化口试
第四课时：强化作文（测试），阅读计划，阅读理解（MCQ）
P4
课程名称 P4 CL/HCL
招生对象 修读小四高级华文或普通华文的学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
课程名称 P4 COC
招生对象 修读小四高级华文或普通华文的学生
作文
系列作文（中级）（例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划，写作技巧训练
第三课时：阅读理解，公式化口试
第四课时：强化作文（测试），阅读计划，阅读理解（MCQ）
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
课程名称 P4 ELITE
招生对象 修读小四高级华文或普通华文的学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（中级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（中级）：必备成语，必备句式，必学感想。
作文
系列作文（中级）（例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划，
第三课时：阅读理解，公式化口试
第四课时：强化作文（测试），阅读计划，阅读理解（MCQ）
P5
课程名称 P5 HCL
招生对象 修读小五高华或普华 学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（高级）：根据2017年小学离校考试新题型要求，结合视频练习，训练孩子的临场反应和培养孩子的沟通能力，轻松应对口试新格式。
课程名称 P5 CL
招生对象 修读小五高华或普华 学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
联想教学
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
口试
公式化口试（高级）：根据2017年小学离校考试新题型要求，结合视频练习，训练孩子的临场反应和培养孩子的沟通能力，轻松应对口试新格式。
课程名称 P5 COC (HCL)
招生对象 修读小五高华或普华 学生
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划
第三课时：公式化口试或阅读理解训练
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级） ：根据2017年小学离校考试新题型要求，结合视频练习，训练孩子的临场反应和培养孩子的沟通能力，轻松应对口试新格式。
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心： 细心，专心，耐心。
二意： 清楚了解题目意思；清楚了解篇章意思
课程名称 P5 COC (CL)
招生对象 修读小五高华或普华 学生
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划
第三课时：公式化口试或阅读理解训练
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级） ：根据2017年小学离校考试新题型要求，结合视频练习，训练孩子的临场反应和培养孩子的沟通能力，轻松应对口试新格式。
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心： 细心，专心，耐心。
二意： 清楚了解题目意思；清楚了解篇章意思
课程名称 P5 ELITE
招生对象 修读小五高华 学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。(包括普华和高华字词)
联想教学
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划（加入命题作文、情景作文及完成文章的审题方法和写作思路）
第三课时：公式化口试
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级）：根据2017年小学离校考试新题型要求，结合视频练习，训练孩子的临场反应和培养孩子的沟通能力，轻松应对口试新格式。
阅读理解
“三”心“二”意理解风暴（高级）
三心： 细心，专心，耐心。
二意： 清楚了解题目意思清楚了解篇章意思。（概括考试范围，练习各种题型）
P6
课程名称 P6 HCL
招生对象 修读小六高华学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。（按照小六会考考试范围对普华课本字词进行编写，加入部分高华重要词语）
联想教学
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
（概括小六会考考试范围，练习各种普华、高华题型）
口试
公式化口试（高级）：必备成语，必备句式，必学感想。
课程名称 P6 CL
招生对象 修读小六普华学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。（按照小六会考考试范围，对普华课本字词进行编写）
联想教学
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
（概括考试范围，练习各种题型）
三心：细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思，清楚了解篇章意思
（概括小六会考考试范围，练习各种题型）
口试
公式化口试（高级）：必备成语，必备句式，必学感想。
课程名称 P6 COC (HCL)
招生对象 修读小六高华学生
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划（加入命题作文、情景作文及完成文章的审题方法和写作思路）
第三课时：阅读理解
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级） ：必备成语，必备句式，必学感想。
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
三心： 细心，专心，耐心。
二意：清楚了解题目意思；清楚了解篇章意思。
（概括考试范围，练习各种题型）
课程名称 P6 COC (CL)
招生对象 修读小六普华学生
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划
第三课时：阅读理解
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级） ：必备成语，必备句式，必学感想。
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
三心： 细心，专心，耐心。
二意： 清楚了解题目意思；清楚了解篇章意思
（概括考试范围，练习各种题型）
课程名称 P6 ELITE
招生对象 修读小六高华 学生
字词
图片教学：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。(包括普华和高华字词)
联想教学
作文
系列作文（高级）(例：助人为乐系列、教训系列、诚实系列）
每个系列4节课时:
第一课时：好词好句，范文欣赏，阅读计划
第二课时：同步作文（模仿写作），阅读计划（加入命题作文、情景作文及完成文章的审题方法和写作思路）
第三课时：阅读理解
第四课时：强化作文（测试）
口试
公式化口试（高级） ：必备成语，必备句式，必学感想。
阅读理解
“三” 心 “二” 意理解风暴（高级）
三心： 细心，专心，耐心。
二意： 清楚了解题目意思清楚了解篇章意思。
（概括考试范围，练习各种题型）
S1
课程名称 S1 HCL
招生对象 修读中一高级华文 学生
词语拓展
1. 高级华文课本核心字词
2. 高级华文近义词辨析
3. 中学华文必考成语
立足课本，加以扩展
短文填充
1. 理性篇章/感性篇章（课外）
2. 注重解题方法
阅读理解
1. 注重新题型出题方法
2. 分类高级华文考试题型
3. 针对高级华文题型逐个击破（教导各类题型答题技巧）
高级华文长句缩短及病句改正
1. 学习词性、划分句子成分
2. 学习长句缩短及修改病句技巧
口试（高级华文、快捷华文）
1. 根据MOE最新考题形式，采用视频，进行口头报告及话题讨论的专项训练，引导学生发表感想、看法。
模版作文
1. 记叙文（写人、写事）
学习写作方法，运用新技能写作。
2.（简报）时事评论，创意练笔
出题围绕本地时事、现象、贴近学生生活。
高级华文私人电邮
详细分类，经典模板教学。
1. 汇报分享类
2. 劝勉类
3. 话题类（时事）
4. 安慰类
课程名称 S1 CL
招生对象 修读中一快捷华文或普通华文学生
词语拓展
1. 文字图片
2. 近义词辨析
3. 必考成语
立足课本，加以扩展
综合填空
1. 理性篇章/感性篇章（课外）
2. 注重解题方法
阅读理解
1. 注重新题型出题方法
2. 分类各种考试题型
3. 针对题型逐个击破（教导各类题型答题技巧）
口试
1. 根据MOE最新考题形式，采用视频，进行话题讨论，引导学生发表感想、看法。
2. 朗读短文
听力理解
1. 听录音，进行答题训练
2. 日常会话、广告、说明、故事和新闻报道
模版作文
1. 记叙文（写人、写事）
学习写作方法，运用新技能写作。
2. 私人电邮
详细分类，经典模板教学。
1. 汇报分享类
2. 劝勉类
S2
课程名称 S2 HCL
招生对象 修读中二高级华文 学生
词语拓展
1. 中二高级华文课本核心字词学习
2. 近义词辨析
3. 高级华文必考成语 立足课本，加以扩展
选词填充
1. 理性篇章/感性篇章（课外）
2. 注重解题方法
阅读理解
1. 注重高级华文新题型出题方法
2. 学习各种高级华文考试题型
3.针对题型逐个击破（教导各类题型答题技巧）
高级华文片段缩写及病句改正
注重技巧，强化训练
高级华文口试
1. 根据MOE最新考题形式，采用视频，进行口头报告及话题讨论的专项训练，引导学生发表感想、看法。
高级华文作文——材料作文
1. 经典模板
2. 分类教学
3. 出题围绕本地时事、现象、贴近学生生活。
高级华文作文——情境作文/命题作文
1. 写事记叙文
2. 写人记叙文
高级华文作文——议论文
1. 观点类议论文
2. 如何类议论文
3. 说明文写作
4. 利弊类议论文
高级华文实用文——私人电邮
详细分类，经典模板教学。
1. 介绍类
2. 汇报分享类
3. 话题类（时事）
高级华文实用文——公务电邮
详细分类，经典模板教学。
1. 投诉类/反映类
2. 邀请类
3. 表扬类
4. 请求类
5. 公对私电邮
高级华文实用文——论坛写作
高级华文实用文——博客
课程名称 S2 CL
招生对象 修读中二快捷华文或普通华文 学生
词语拓展
1.文字图片
2.近义词辨析
3.必考成语
立足课本，加以扩展
综合填空
1. 理性篇章/感性篇章（课外）
2. 注重解题方法
阅读理解
1. 注重新题型出题方法
2. 分类各种考试题型
3. 针对题型逐个击破（教导各类题型答题技巧）
口试
1.根据MOE最新考题形式，采用视频，进行话题讨论，引导学生发表感想、看法。
2.朗读短文
听力理解
1.听录音，进行答题训练。
2.日常会话、广告、说明、故事和新闻报道
材料作文/情境作文
1. 写事记叙文
2. 写人记叙文
私人电邮
详细分类，经典模板教学。
1.介绍类
2.汇报分享类
公务电邮
详细分类，经典模板教学。
1.投诉类/反映类
2.邀请类
3.表扬类
4.请求类
S3
课程名称 S3 HCL ('O' Level)
招生对象 修读中三高级华文课程并需要考普华 “0” 水准的学生
HCL开设的S3HCL (‘O’ Level) 课程，立足培养精通双语的人才，以提高学生的华语应用能力为目标。课程内容以 “基础” 促 “提高” ，全面提升学生的华文水平，轻松备战“O”水准！
“基础”——以高级华文课本为基础，全方位精讲所有高级华文知识点！
“提高”——延伸教学，课程内容囊括高级华文和普通华文"O”水准知识点，有效提升学生的华文水平，帮助学生在“O”水准考试中考获优异成绩！
词汇学习
课本字词及辨析：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
近义词辨析及词语搭配：教会学生活学活用词汇
250个必考成语
名人名言
俗语、谚语
短文填充
独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
词语替换
独创的解题方法，在提高学生词汇量的同时，提高解题正确率
病句修改
1.以教导高级华文语法为基础，帮助学生掌握主谓宾定状补的语法知识
2.独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
阅读理解一
广告、新闻、记叙文、议论文、说明文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文和高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
阅读理解二
记叙文、议论文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文和高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
片段缩写
独创的解题方法，提高学生对题目的理解，并帮助学生理解文章，明确题目要求，提高片段缩写的成绩
实用文写作学习
私人电邮、网上论坛、公务电邮（公对私、私对公）
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
记叙文写作学习
情境作文、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
议论文写作学习
议论文、演讲词、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
口试
朗读、口头报告、会话
根据MOE最新考题形式，采用视频教学方式，教会学生分析口头报告的题目，懂得从视频中提取重点信息，预测话题讨论的问题，引导学生发表感想、看法。针对学生的答案进行有针对性地指导，提高学生的口试成绩。
听力训练
根据MOE最新考题形式，采用实战训练方式，让学生听录音，进行答题训练。
课程名称 S3 HCL (IP)
招生对象 修读中三高级华文直通车课程的学生
HCL开设的S3HCL(IP)课程，旨在提升学生对华文的兴趣，增强学生的华文综合应用能力。课程内容以高级华文课本为基础，全面、重点解析高级华文所有知识点，同时注重各知识点的延伸及拓展练习，丰富学生的华文知识，增强实际的应用能力。
词汇学习
课本字词及辨析：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
近义词辨析及词语搭配：教会学生活学活用词汇
250个必考成语
名人名言
俗语、谚语
短文填充
独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
词语替换
独创的解题方法，在提高学生词汇量的同时，提高解题正确率
病句修改
1.以教导高级华文语法为基础，帮助学生掌握主谓宾定状补的语法知识
2.独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
阅读理解一
记叙文、议论文、说明文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
阅读理解二
记叙文、议论文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
片段缩写
独创的解题方法，提高学生对题目的理解，并帮助学生理解文章，明确题目要求，提高片段缩写的成绩
实用文写作学习
网上论坛、公务电邮（公对私、私对公）
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
记叙文写作学习
情境作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
议论文写作学习
议论文、演讲词、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
口试
口头报告、会话
根据MOE最新考题形式，采用视频教学方式，教会学生分析口头报告的题目，懂得从视频中提取重点信息，预测话题讨论的问题，引导学生发表感想、看法。针对学生的答案进行有针对性地指导，提高学生的口试成绩。
课程名称 S3 CL
招生对象 修读中三快捷华文或普通华文学生
HCL开设的S3CL课程，从学生的实际能力出发，因材施教，除教授所有课本知识点外，注重解题技巧的强化训练，全面、快速提升学生的应考能力。
词汇学习
课本字词及辨析：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
近义词辨析及词语搭配：教会学生活学活用词汇
250个必考成语
名人名言
俗语、谚语
短文填充
独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
词语替换
独创的解题方法，在提高学生词汇量的同时，提高解题正确率
阅读理解一
广告、新闻、记叙文、议论文、说明文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
阅读理解二
记叙文、议论文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
实用文写作学习
私人电邮、公务电邮（公对私、私对公）
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
记叙文写作学习
情境作文、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
议论文写作学习
如何类议论文、观点类议论文、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
口试
朗读、会话
根据MOE最新考题形式，采用视频教学方式，教会学生分析视频，预测话题讨论的问题，并根据问题，引导学生发表感想、看法。针对学生的答案进行有针对性地指导，提高学生的口试成绩。
听力训练
根据MOE最新考题形式，采用实战训练方式，让学生听录音，进行答题训练。
S4
课程名称 S4 HCL
招生对象 修读中四高级华文学生
HCL开设的S4HCL课程，三大杀手锏——“全” “精” “准” ，助力考生高分通过高级华文’O’水准会考。 “全”——课程内容囊括高级华文’O’水准考试所有题型及重点解析；“精”——精讲、深挖基础知识点，全面透析高级华文课程；“准”——结合多年教学经验，准确解析高级华文考试中的难点，并针对学生的学习进度与水平，重点强化，帮助学生高分通过。
词汇学习
课本字词及辨析：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
近义词辨析及词语搭配：教会学生活学活用词汇
250个必考成语
名人名言
俗语、谚语
短文填充
独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
词语替换
独创的解题方法，在提高学生词汇量的同时，提高解题正确率
病句修改
1.以教导高级华文语法为基础，帮助学生掌握主谓宾定状补的语法知识
2.独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
阅读理解一
记叙文、议论文、说明文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
阅读理解二
记叙文、议论文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准高级华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
片段缩写
独创的解题方法，提高学生对题目的理解，并帮助学生理解文章，明确题目要求，提高片段缩写的成绩
实用文写作学习
网上论坛、公务电邮（公对私、私对公）
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
记叙文写作学习
情境作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
议论文写作学习
议论文、演讲词、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
口试
口头报告、会话
根据MOE最新考题形式，采用视频教学方式，教会学生分析口头报告的题目，懂得从视频中提取重点信息，预测话题讨论的问题，引导学生发表感想、看法。针对学生的答案进行有针对性地指导，提高学生的口试成绩。
课程名称 S4 CL
招生对象 修读中四快捷华文或普通华文 学生
HCL开设的S4CL课程，直面普通华文’O’水准会考。由校长王德清老师带队，深入研究’O’水准历年真题，归纳整理重要知识点及常考题型，精准把握考试方向，悉心编排 “独门秘籍” ，帮助学生轻松应考。结合多年教学经验，准确解析“O”水准华文考试中的难点，并针对学生的学习进度与水平，重点强化，帮助学生高分通过。
词汇学习
课本字词及辨析：通过形象的图片、图画，来帮助学生识字，轻松又有趣。
近义词辨析及词语搭配：教会学生活学活用词汇
250个必考成语
名人名言
俗语、谚语
短文填充
独创的解题方法，帮助学生提高解题正确率
词语替换
独创的解题方法，在提高学生词汇量的同时，提高解题正确率
阅读理解一
广告、新闻、记叙文、议论文、说明文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
阅读理解二
记叙文、议论文
1. 以体裁分类为基础，分析“O”水准普通华文各种考试题型
2. 独创的解题方法，教导各类题型答题技巧，提高解题正确率
3. 紧跟最新的考试题型
实用文写作学习
私人电邮、公务电邮（公对私、私对公）
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
记叙文写作学习
情境作文、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
议论文写作学习
如何类议论文、观点类议论文、材料作文
分类教学，注重思维训练，提高学生对题目的理解，并掌握写作模板
口试
朗读、会话
根据MOE最新考题形式，采用视频教学方式，教会学生分析视频，预测话题讨论的问题，并根据问题，引导学生发表感想、看法。针对学生的答案进行有针对性地指导，提高学生的口试成绩。
听力训练
根据MOE最新考题形式，采用实战训练方式，让学生听录音，进行答题训练。
